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2019年深圳会计继续教育的特点:
一是针对性,即针对不同对象确定不同的教育内容,采取不同的教育方式,解决实际问题;
二是适应性,即联系实际工作需要,学以致用;
三是灵活性,即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。
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